Học phần trang bị cho học viên cao học năng lực phân tích, lựa chọn, thiết kế và đánh giá giải pháp công nghệ, học liệu số và AI trong dạy học bộ môn – theo hai định hướng Nghiên cứu và Ứng dụng, với ví dụ minh họa cho 12 chuyên ngành.
Dành cho học viên và quản trị viên của lớp.
Lộ trình sản phẩm nối tiếp: phân tích → thiết kế → triển khai → đánh giá → nghiên cứu.
Khái niệm chuyển đổi số, vai trò công nghệ, TPACK – SAMR – ICAP, tiêu chí lựa chọn công nghệ, năng lực số và đạo đức số.
Hệ sinh thái giáo dục số, LMS và mô hình học tập kết hợp, CoI, ADDIE, tải nhận thức, nguyên lý Mayer và tiêu chí chất lượng học liệu.
LLM và AI tạo sinh: khả năng – giới hạn, khung prompt 6 thành phần, AI hỗ trợ thiết kế bài dạy, phân hóa, phản hồi và kiểm chứng 5 lớp.
Đánh giá vì sự tiến bộ, ma trận đặc tả, rubric, độ khó – độ phân biệt – Cronbach’s alpha, learning analytics và dashboard.
Câu hỏi nghiên cứu FINER/PICO, tổng quan, mô hình lý thuyết, thiết kế, phân tích định lượng – định tính, viết báo cáo và định hướng Ứng dụng.
Website này chỉ dành cho các lớp Cao học ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn học phần Ứng dụng công nghệ trong giáo dục do PGS.TS. Lê Thanh Huy phụ trách giảng dạy. Tài khoản do giảng viên cấp cho học viên.