Từ hiểu đúng năng lực KHTN, phát triển chương trình của tổ chuyên môn, đến kế hoạch bài dạy theo CV 5512 có tích hợp năng lực số, học liệu số và AI – học trực tuyến theo tiến độ của chính thầy/cô.
Dành cho học viên và quản trị viên của lớp.
Chuyên đề gồm 4 nội dung, tổ chức trong 5 buổi (3 buổi lí thuyết – thực hành, 2 buổi thực hành), kết hợp học trực tuyến trên website và thảo luận trên lớp.
Năng lực KHTN, lí thuyết học tập (Piaget, Vygotsky, Gardner, Kolb), phương pháp – kĩ thuật dạy học, kiểm tra đánh giá.
Kế hoạch giáo dục nhà trường, KHDH môn KHTN theo SGK thống nhất, tích hợp năng lực số, STEM, nội dung địa phương.
Quy trình 5 bước từ yêu cầu cần đạt đến mục tiêu, chuỗi hoạt động, công cụ đánh giá (rubric, bảng kiểm).
Thiết kế đa phương tiện, dùng AI có trách nhiệm, thực hành dạy học và quay video tiết dạy.
Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng. Phụ trách biên soạn tập bài giảng và giảng dạy chuyên đề "Dạy học môn Khoa học tự nhiên theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh" cho giáo viên THCS.